Komandos formavimas yra veiksmingas būdas pakelti nuotaiką švietimo sektoriuje. Nuo COVID-19 pandemijos pradžios komandos formavimo veikla internete persikėlė į skaitmenines erdves.
Veiksmingiausia virtualios komandos formavimo veikla yra tie, kurie apima žaidimų naudojimą interaktyviose skaitmeninėse platformose, kuriuos mokytojai ir studentai gali naudoti norėdami palengvinti mokymąsi.
Geriausios populiariausi skaitmeniniai komandos formavimo žaidimai studentams gali būti naudojamas internetinėse klasėse, kad būtų smagu mokytis ir būtų geresni akademiniai rezultatai.
1. Virtualus knygų klubas
Naudojant a virtuali knyga klube skaitymas gali būti paverstas socialine veikla. Bendrą knygą laisvalaikiui panašiu greičiu skaito visi šių virtualių klubų nariai, kurie reguliariai susitinka jos aptarti.
Šie studentai savo požiūrį perteikia lengvabūdiškai, o kiekvienas požiūris vertinamas kaip unikalus požiūris.
2. Ledlaužiai
Virtualiose klasėse dėstytojai sukuria ledlaužių užklausų sąrašą, į kurias mokiniai turi atsakyti, sunumeruodami kiekvieną.
Tada mokiniai ridena kauliuką naudodami internetinį kauliukų riedėjimą ir atsako į jam užduodamus klausimus, o tai yra puikus būdas atrasti įdomių dalykų apie ką nors.
Browno universitetas, be kitų rašymo ir mokymo centrų, tokių kaip Wr1ter.com, skatina savo dėstytojus taikyti šią strategiją mokiniams.
3. Pabėgimo žaidimas
Šiame žaidime mokiniai naudoja savo skaitmeninius prietaisų skydelius, 360 laipsnių kambario nuskaitymą ir inventoriaus sistemą, kad galėtų judėti kambaryje ir rasti įkalčių.
Studentai yra suskirstyti į 5–7 slaptųjų agentų komandas, kurios konkuruoja, kad pirmiausia atskleistų paslaptį, nustatydamos geriausią veiksmų kryptį. Žaidimą laimi komanda, pirmoji sugavusi liūdnai pagarsėjusį meno vagį Vincentą Hahną.
4. „Trivia“ žaidimai
Yra įvairių virtualių smulkmenų žaidimų galimybių, tačiau „Kahoot“! yra vienas linksmiausių ir populiariausių, nes žavi.
Mokytojai gali pasirinkti temą, atitinkančią jų klasę, ir aplink ją sukurti smulkmenų žaidimą. Smulkmenos žaidimai puikiai tinka virtualioms klasėms, nes yra mažai veikiantys ir lengvai įgyvendinami, o klasėje trikdoma minimali.
5. Shark Tank
Profesorius suskirsto klasę į komandas ir paprašo jų sukurti naujovę ar sprendimą, skirtą rykliams šiame virtualiame žaidime.
Norėdami realizuoti pasirinktą projektą, studentai turi dirbti kartu, skatindami bendradarbiavimą. Žaidimas taip pat padeda jiems tobulinti savo viešojo kalbėjimo įgūdžius, o rykliais išrinktieji gali išsirinkti geriausią pristatymą, kai visi pasakys savo kalbą.
6. Detektyvas
Šiame žaidime vienas mokinys paskiriamas detektyvu ir įkeliamas į atskirą patalpą, o likusieji pasirenka lyderį.
Kai detektyvas grįžta į pagrindinį kambarį, vadovas jau atliko rankos judesį, kurį imitavo kiti vaizdo skambučio dalyviai. Detektyvui jų nepagavus, lyderis turės greitai pereiti prie kitų judesių.
7. Pictionary
Šiame žaidime žaidėjai varžosi vienas prieš kitą, kad tinkamai atpažintų varžovų komandos nario nupieštą paveikslą.
Vienas komandos narys gali rodyti savo ekraną visai klasei per vaizdo konferenciją, todėl gali būti sunkiau atpažinti, kieno meno kūriniai rodomi ekrane. Dokumentų kamerą profesoriai gali naudoti ir anksčiau surinktiems piešiniams eksponuoti.
8. 3 mus visus bendri dalykai
Mokytojas atsitiktinai suskirsto mokinius į mažas grupes, priskiria juos grupei ir suteikia jiems tam tikrą laiko tarpą sugalvoti dalykų, kuriuos jie visi turi bendrų, atlikdami šią grupės užduotį.
Kad būtų priimtini, jų bendri dalykai turi būti konkretūs ir pritaikomi visiems. Šis virtualus žaidimas geriausiai veikia Zoom platforma.
9. Prisekite žemėlapį
Mokiniai kuria klasės žemėlapį naudodami Google Skaidrės arba panašioje platformoje šiame žaidime. Jie gali naudoti juodus smeigtukus, kad parodytų, iš kur jie yra, žaliais smeigtukais, kad parodytų, kur jie keliavo, ir raudonais smeigtukais, kad parodytų, kur jie norės apsilankyti ateityje. Tada klasė gali nuolat atnaujinti žemėlapį, o kiekvienas mokinys dalijasi savo kelionių istorijomis.
10. Pavadink tą dainą
Šiame žaidime mokiniai ar mokinių grupės pasirenka dainą, kurios pavadinimą turi išreikšti jaustukų grandine.
Kol vienas mokinys kopijuoja ir įklijuoja jaustukų grandinę į pokalbių laukelį, kiti mokiniai turi nustatyti, kurį pavadinimą reiškia jaustukų simbolių seka. Šis žaidimas yra ypač įdomus, kai pateikiami pavadinimai yra populiarios dainos, kurias žino visi.
Apibendrinant galima pasakyti, kad komandos formavimo žaidimai yra veiksmingas būdas pagerinti moralę mokymosi aplinkoje, todėl jie yra esminis skaitmeninių mokyklų mokymo programų ir virtualių klasių priedas.
Kai kurie internetiniai mokymo ir rašymo centrai naudoja šią naujovę siekdami užtikrinti, kad jų dėstytojai ir studentai dirbtų produktyviau dirbdami kartu skaitmeninėse platformose.
Švietimo sektoriuje efektyviai pritaikius skaitmeninius komandos formavimo žaidimus virtualioje klasėje, studentų darbo našumas yra didesnis, garantuojantis aukštus akademinius rezultatus.
Dhiraj yra įkūrėjas startdot, didžiulis WordPress entuziastas, tinklaraštininkas, mėgstantis rašyti apie WordPress, tinklaraščių rašymas ir susijusios temos.
