学生向けデジタルチームビルディングゲーム トップ10

デジタルチームビルディングゲーム
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チーム構築 教育分野における士気を高める効果的な方法です。COVID-19パンデミックの発生以来、チームビルディング活動はオンライン、つまりデジタル空間へと移行しています。

最も効果的な 仮想チームビルディング活動 教師と生徒が学習を促進するために使用できるインタラクティブなデジタル プラットフォーム上のゲームの使用を取り入れているものです。

その トップデジタルチームビルディングゲーム 学生向けのツールをオンライン教室で活用することで、学習に楽しみをもたらし、学業成績を向上させることができます。

1. バーチャル ブック クラブ

の使用を通じて 仮想本 クラブでは、読書が社交的な活動になるかもしれません。これらのバーチャルクラブのメンバー全員が、同じペースで本を共有し、定期的に集まってその本について議論することで、余暇を楽しみます。

これらの学生は、それぞれの視点を独自の視点として評価しながら、気楽なやり方で自分の視点を伝えます。

2. 砕氷船 

仮想教室では、講師が学生が回答するアイスブレーカーの質問のリストを作成し、それぞれに番号を付けます。

次に、生徒はオンラインのサイコロローラーを使用してサイコロを振り、出た目に答えます。これは、誰かについての楽しいことを発見する素晴らしい方法です。

ブラウン大学をはじめとするライティングや個人指導のセンターでは、 Wr1ter.comは、講師が生徒に対してこの戦略を使用するように奨励しています。

3. 脱出ゲーム

このゲームでは、生徒はデジタル ダッシュボード、360 度の部屋のスキャン、および在庫システムを使用して部屋の中を移動し、手がかりを見つけます。

生徒たちは5~7チームに分かれ、最善の行動を導き出し、謎を解き明かすために競い合います。このゲームは、悪名高い美術品泥棒、ヴィンセント・ハーンを最初に捕まえたチームが勝利となります。

4. 雑学クイズゲーム

さまざまなバーチャル トリビア ゲームがありますが、Kahoot! は魅力的なので、最も面白くて人気のあるゲームの 1 つです。

講師は、授業内容に合ったテーマを選び、それをテーマにしたトリビアゲームを作成できます。トリビアゲームは、授業への影響が少なく、導入も簡単で、授業への支障も最小限に抑えられるため、バーチャル教室に最適です。

5. シャークタンク

教授はクラスをチームに分け、この仮想ゲームでサメたちに提案するイノベーションやソリューションを開発するように求めます。

選ばれたプロジェクトを実現するために、生徒たちは協力し合い、連携を深めなければなりません。このゲームは生徒たちのスピーチスキルの向上にも役立ち、サメ役に選ばれた生徒は、全員がプレゼンテーションを終えた後、最も優れたプレゼンテーションを選ぶことができます。 

6. 探偵

このゲームでは、生徒の 1 人が探偵役に任命され、別の小部屋に入り、残りの生徒がリーダーを選びます。

刑事がメインルームに戻ると、リーダーは既に他のビデオ通話参加者が真似した手振りをしています。刑事が気づかなければ、リーダーは素早く他の動きに切り替えなければなりません。

7. Pictionaryの 

このゲームでは、プレイヤーはライバルチームのメンバーが描いた絵を正しく認識するために互いに競います。

チームメンバーの一人がビデオ会議で画面をクラス全体に表示できますが、画面に表示されている作品が誰の作品なのか分かりにくい場合があります。また、書画カメラを使って教授が事前に集めた絵を展示することもできます。

8. 私たち全員に共通する3つのこと

講師は生徒をランダムに小グループに分け、グループに割り当て、このグループ タスクで全員が共通する事柄を考え出すために一定の時間を与えます。

受け入れられるためには、共通点は全員に当てはまる具体的なものでなければなりません。このバーチャルゲームは、 Zoom プラットフォームを提供します。

9. 地図をピン留めする

生徒はクラスマップをデザインします Googleのスライド または、このゲームで似たようなプラットフォームを使ってみましょう。黒いピンは出身地、緑のピンはこれまで旅行した場所、赤いピンは将来行きたい場所を示します。クラス全体で地図を更新し、各生徒が旅行の思い出を共有していきます。

10. その歌に名前をつけよう

このゲームでは、生徒または生徒グループが曲を選択し、そのタイトルを絵文字の連鎖で表現します。

生徒の一人が絵文字の連鎖をコピーしてチャットボックスに貼り付けている間に、他の生徒は絵文字の連鎖が表す曲名を推測します。このゲームは、提示される曲名が誰もが知っている人気曲だと特に盛り上がります。

結論として、チームビルディング ゲームは学習環境の士気を高める効果的な方法であり、デジタル スクール カリキュラムや仮想教室に欠かせない要素となっています。

一部のオンライン個別指導およびライティング センターでは、このイノベーションを活用して、講師と生徒がデジタル プラットフォームで共同作業する際に生産性を高めています。

教育分野が仮想教室環境でデジタルチームビルディングゲームを効果的に適用すると、生徒の作業成果が向上し、高い学業成績が保証されます。

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