Teambuilding är ett effektivt sätt att höja moralen inom utbildningssektorn. Sedan covid-19-pandemin började har teambuilding-aktiviteter flyttats online till digitala utrymmen.
Det mest effektiva virtuella lagbyggande aktiviteter är de som omfamnar användningen av spel på interaktiva digitala plattformar som handledare och elever kan använda för att underlätta lärandet.
Ocuco-landskapet De bästa digitala teambuilding-spelen för elever kan användas i onlineklassrum för att göra lärandet roligare och säkerställa bättre akademiska prestationer.
1. Virtuell bokklubb
Genom användning av en virtuell bok klubben, kan läsning förvandlas till en social aktivitet. En gemensam bok läses för nöjes skull i liknande takt av alla medlemmar i dessa virtuella klubbar, som träffas regelbundet för att diskutera den.
Dessa elever förmedlar sina synpunkter på ett lättsamt sätt, där varje synvinkel värderas som en unik synvinkel.
2. Isbrytare
I virtuella klassrum genererar handledarna en lista med isbrytarfrågor som eleverna ska svara på, och numrerar var och en.
Eleverna slår sedan tärningarna med hjälp av en online-tärningskastare och svarar på de frågor den landar på, vilket är ett fantastiskt sätt att upptäcka roliga saker om någon.
Brown University, bland andra skriv- och handledningscentra som Wr1ter.com, uppmuntrar sina handledare att använda denna strategi på eleverna.
3. Flyktspelet
I det här spelet använder eleverna sina digitala dashboards, 360-graders rumsskanning och ett inventeringssystem för att röra sig genom ett rum och hitta ledtrådar.
Eleverna delas in i 5 till 7 lag med hemliga agenter som tävlar om att först lösa mysteriet genom att bestämma det bästa tillvägagångssättet. Spelet vinner det första laget som fångar den ökända konsttjuven Vincent Hahn.
4. Trivia-spel
Det finns olika virtuella frågesportsspel, men Kahoot! är ett av de mest underhållande och populära eftersom det är fascinerande.
Handledare kan välja ett tema som passar deras klass och skapa ett frågesportsspel kring det. Frågesportsspel är perfekta för virtuella klassrum eftersom de är lågintensiva och enkla att implementera, med minimala störningar i klassrummet.
5. Shark Tank
En professor delar upp klassen i lag och ber dem att utveckla en innovation eller lösning att presentera för hajarna i det här virtuella spelet.
För att förverkliga det valda projektet måste eleverna arbeta tillsammans, vilket ökar samarbetet. Spelet hjälper dem också att förbättra sina färdigheter i att tala inför publik, och de som väljs ut som hajar kan välja den bästa presentationen när alla har gett sin pitch.
6. Detektiv
I det här spelet utses en elev till detektiv och placeras i ett separat brytrum medan resten väljer en ledare.
När detektiven återvänder till huvudrummet har ledaren redan utfört en handrörelse som de andra deltagarna i videosamtalet har imiterat. Utan att detektiven fångar dem måste ledaren snabbt byta till andra rörelser.
7. Pictionary
I det här spelet tävlar spelarna mot varandra för att korrekt känna igen en bild ritad av en medlem i ett rivaliserande lag.
En gruppmedlem kan visa sin skärm för hela klassen via videokonferens, vilket kan göra det svårare att se vems konstverk som visas på skärmen. En dokumentkamera kan också användas av professorer för att visa upp teckningar som samlats in tidigare.
8. 3 saker vi alla har gemensamt
Handledaren delar in eleverna slumpmässigt i små grupper, tilldelar dem en grupp och ger dem en viss tid att komma på saker de alla delar gemensamt i denna uppgift i en grupp.
För att vara acceptabla måste deras gemensamma saker vara specifika och tillämpliga på dem alla. Detta virtuella spel fungerar bäst på Zoom plattformen.
9. Fäst kartan
Eleverna utformar en klasskarta med hjälp av Google Presentationer eller en liknande plattform i det här spelet. De kan använda svarta nålar för att visa var de kommer ifrån, gröna nålar för att visa vart de har rest och röda nålar för att visa vart de vill besöka i framtiden. Klassen kan sedan fortsätta uppdatera kartan, där varje elev delar med sig av sina berättelser om sina resor.
10. Namnge den låten
I det här spelet väljer elever eller grupper av elever en låt vars titel de ska uttrycka med en rad emojis.
Medan en elev kopierar och klistrar in emojikedjan i chattrutan måste de andra eleverna identifiera vilken titel emojisymbolsekvensen representerar. Det här spelet är särskilt roligt när titlarna som presenteras är populära låtar som alla känner till.
Sammanfattningsvis är teambuilding-spel ett effektivt sätt att höja moralen i lärmiljöer, vilket gör dem till ett viktigt tillägg till digitala skolplaner och virtuella klassrum.
Vissa online-handlednings- och skrivcenter använder denna innovation för att säkerställa att deras handledare och elever är mer produktiva när de arbetar tillsammans på digitala plattformar.
När utbildningssektorn effektivt tillämpar digitala teambuilding-spel i virtuella klassrumsmiljöer blir studenternas arbetsprestationer högre, vilket garanterar höga akademiska prestationer.
Dhiraj är grundaren av börja punkt, en enorm WordPress entusiast, en bloggare som älskar att skriva om WordPress, bloggande och relaterade ämnen.



